【古筝蒙学】课程体系介绍

针对老师不知道教什么、不知道怎么教的问题，古筝蒙学结合20年一线教学和实践经验，以爱乐者之心、善师者之力，遵循科学的教学方法，研发古筝多媒体教学课程，并编制配套教材，由人民音乐出版社出版，让古筝学习变成一件简单又有趣的事情。

课堂有意思
由专业设计团队制作原创绘本，运用奥尔夫游戏教学法，加入简单益智的原创游戏，在学习中动脑、动手、动脚，全身心地感受和表现音乐，诱发学生的音乐本能，启发兴趣，在快乐中学习知识，做好古筝启蒙。

内容有意义
贯穿“以德修艺·以艺养德”的教育理念，将古筝学习与传统文化相结合，筝乐在帮助孩子认识生活的同时，也教育孩子对生活采取正确的态度，用适当的曲调、节奏感发善心，引导言行端庄中正，培养温良恭俭让的下一代。

学习有章法
设置《明德篇》《仁爱篇》两个学习阶段，通俗易懂，循序渐进，适合幼儿学习，很好地保证教学质量和成效。选取了经典儿歌和原创国学儿歌37首，弹奏技法15个，可满足机构一年启蒙课和幼儿园两年课程安排。

《明德篇》介绍

简单易学：入门知识+手型练习+国学练习曲目，第一篇内容非常通俗，单指指法，简单认弦儿歌，都配有好听的伴奏和诗歌歌词。

招生神器：用这套古筝课程体系可以随时插班，不怕后进来的学生跟不上，同时也解决了古筝招生速度慢、开不起来班制课的问题。

展演迅速：刚学一个单音托指就可以上台展演，唱着三字经，让家长迅速看到结果，对孩子学习产生信心，打消家长认为孩子小、学不会的顾虑。

培养师资：由于内容浅显、较为基础，机构可以借此来培养有一定音乐基础、性格活泼的员工，成为幼儿初级古筝教师。

《仁爱篇》介绍

内容经典：以国学吟唱的经典曲目为主，配以简单的组合技法，有正常曲谱版本以及针对低龄幼儿的简化版本，曲谱具备调速放慢、关闭伴奏保留古筝单音等功能。

曲目自选：可选用的曲目比较多，并非全部都需要教授，每一首曲子的难易程度都一样，所以老师可以进行自由选择。

展演多样：得益于曲目的多元和易于表演的特性，练习后可用多样的形式上台展演，以古筝为主，配以手语舞蹈、吟唱、小配器等。

排练有方：比如A班排练《百家姓》，B班排练《入则孝》，C班排练《声律启蒙》，每个班有所区分，上台演出时节目多样，孩子压力小，近阶段只把这一首曲子练好就行。